Am Fokus

Auch in diesem Jahr konnten wir das Angebot „Kunst und Geschichte“ für unsere Schüler aus der Klasse "Art et musées" im Rahmen des Art et cultures an der ENAD anbieten. Dank der Unterstützung von KULTURAMA wurde das Projekt "Jüdisches Leben in Luxemburg, gestern und heute" in Zusammenarbeit mit Frau Kathrin MESS, Historikerin, umgesetzt. Das Projekt fand von März bis Juni 2022 statt, jeweils dienstags am Nachmittag von 14.30-16.10 und umfasste vier Themenschwerpunkte:

4 Enseignante vun der Gemeng Déifferdeng hate sech am Juni 2018 no der Virstellung vu kulturama.lu Gedanke zum kreativen Alldag an de Schoule gemaach. Aus dëse Gedanken ass eng KreativWoch entstanen, an där d’Kanner d’Welt vun der Konscht an den
Alldag vum Kënschtler méi no bruet kruten. Eng 830 Kanner konnte vum 29. Abrëll bis zum 3. Mee an 58 Atelieren zesumme mat hiren Enseignanten u kreativen Atelieren duer huelen, déi vun 12 Kënschtler an 10 Enseignante proposéiert goufen, dat souwuel zu Lasauvage wéi och am Creative Hub 1535°. D’Konschtateliere woare ganz villfälteg:

Veuillez consulter le rapport du projet pour les détails.

Ce projet consistait dans un atelier de poésie réalisé par Mme Cécile Thill en 7e G à l'ALR.

L’atelier de poésie organisé par Madame Thill dans ma classe de 4ème CL devait s’insérer dans un projet interdisciplinaire sur le développement durable.

Dès le départ, les élèves obtenaient la consigne d’apporter de vieux livres de leur bibliothèque personnelle. Le 14 décembre, lors de son intervention en classe, Madame Thill a proposé aux élèves différentes activités qui les ont amenés progressivement à la composition de poèmes à partir d’une « matière recyclée ».
Le cours a commencé par deux exercices d’échauffement qui servaient à éveiller la curiosité des élèves.

Im zweiten Trimester des Schuljahres 2019/2020 starteten wir, Bäcker Samantha und Florimé Dervisi, im Lycée Technique de Lallange ein Projekt namens „LTL goes drama“, das mithilfe der Künstlerin Pascale Noé Adam auf die Beine gestellt wurde. Ziel war es, interessierten SchülerInnen Grundkenntnisse über das Theater allgemein beizubringen als sie auch an das Improvisationstheater heranzuführen. Wichtig war ebenfalls, ihnen die Möglichkeit zu bieten, sich in Form verschiedener Rollen in andere Figuren hineinzuversetzen.

Projet artistique « Mäi Bléck op d’Stadt»

Dans le cadre de l’animation de l’atelier « Art et Musées » à l’ENAD, un deuxième projet culturel « Mäi Bléck op d’Stadt» a pu être mis en place grâce au  soutien de KULTURAMA. Le projet s’est déroulé de février à avril 2019 et comprenait en tout 1 visite et 4 ateliers pratiques artistiques.

Le projet a suscité un très vif intérêt de la part des participants et a connu quatre temps forts énumérés ci-dessous :

Moies hunn déi 6-7 Danz-Schüler bei eis am Lycée hier Präsentatioun zu der Geschicht vum Melusina gemaach. Et waren ongeféier 8 Klasse présent. De Spektakel  ass gutt ukomm an d’Schüler waren zimmlech beandrockt och wa verschidde Klassen net op Thema preparéiert goufen.

E Schoulfest zum Thema Konscht! Dat war eis Iddi, déi mir zimlech fréi vum Schouljoer 2018/2019 haten. D ‘Zil war, dass all d’Kanner aus der Réidener Schoul sech un engem gemeinsamen Konschtprojet bedeelegen, an dass duerno de Kanner hir Konschtwierker um Schoulfest ausgestallt ginn. Mir waren dunn immens frou, dass d’Isabelle PIRSON  an d´Florence HOFFMANN eis bei der Ëmsetzung ënnerstëtzt hunn.

Le projet s'est déroulé à la Maison Relais Kuebekescht en collaboration avec Mme Leatitia Lang et M. Steffen de Frameart. Quand la décision était prise que nous allons faire le projet « Mir machen een Film » avec les enfants, nous avons commencé par une initiation au film. En d’autres mots les éducatrices ont montré un court métrage sur ce qui se passe durant un tournage de film. Par la suite les enfants qui sont plus âgés, c’est-à-dire du cycle 4 ont pu créer un collage avec tous les domaines qui jouent un rôle quand on produit un film.

Dëse Projet ass entstan nodeems d’Madame Françoise Brill, chargée de cours an der Ecole Communale de Diekirch d’Madame Martine Conzemius, Deviser a Performer, Ufank Januar 2020 kontaktéiert hat. D’Datumen fir d’Nomëtteger waren onreegelmässeg, well der Madame Conzemius hir Projet’en als Fräischaffend vum Joer scho festgeluecht waren. Dëse Projet guf dertëscht gesat. 

Nodeems mir an der Klass iwwert d’Thema Kënschtler geschwat hunn, haten mir d’Isabelle Pirson bei eis invitéiert , fir mat him zesummen ze schaffen an eng wonnerschéin Toile ze molen.

Mir hunn an 2 Deeg an ëmmer an 2 Gruppen geschafft. Deen éischten Dag gouf den Hannergrond gemaach, hei hunn d’Kanner passend zum Rhythmus vun der Musek gemolt. Mat Toilette Rouleau’en an « Bulleplastik » kruut den Hannergrond de leschte feinschliff, ir déi kléng Artisten mat Faarf drop gesprutzt hunn.

Eingeladene Gäste

Ian de Toffoli  -  Theater / Literatur

Julie Wagener  -  Kunst / Illustration

Georges Goerens  -  Musik

Elsa Rauchs  -  Theater / Literatur

Alain Welter  -  Kunst

Kontext und Gründe des Projekts

Das Projekt "Zockerséiss" von Tanja Muller (Lycée Classique Diekirch) und Charlotte Reuter umfasste eine vielseitige Herangehensweise, die Recherchearbeit, Vorlesetraining, Kreativitätstraining und sprachlichen Ausdruck miteinander verband. Der Fokus lag auf dem allgegenwärtigen Thema Zucker und dessen Einfluss in verschiedenen Bereichen unserer Gesellschaft, von Geschichte über Literatur bis hin zu Kunst und Musik.

Projet Guyane
Atelier commun

Contenu du travail :

Fir unzefänken hunn d’Kanner Geschicht vun der Fotographie erkläert a gewise kritt. Duerno konnten si sech am Grupp a Fotobicher eng Lieblingsfoto eraussichen, déi dunn erkläert gouf. (Technik, Perspektiv).

Dobaussen hu si passend zu hirem Thema mam Ipad Fotoe gemaach. All Grupp huet sech déi schéinsten Opname rausgesicht an op spezielle Pabeier geprint.

An enger zweeter Phase hu si dann d’Schoulreegele fotografesch duergestallt.

Dee ganze Projet gëtt an enger Ausstellung am Mee den Eltere virgestallt.

D‘Kanner ware begeeschtert an hu gudd matgemaach.

Iwer puer Wochen konnten d'Kanner regelméisseg iwer 1 bis 2 Stonnen un Atelieren zum Theater deelhuelen. Well et di éischt Erfahrung mat dësem spannenden Medium ass, gouf den Accent op d'Weiderentwécklung vun der Kierperkontroll, d'Kenneléiren vun verschiddenen Ausdrocksformen sou wéi dem Erweidere vun der Kreativitéit geluet.

Eingeladener Gast + Projektführerin:

Nora Wagner  -  Kunst / Theater / Film

Kontext und Grund des Projekts

Das Theaterprojekt des Lënster Lycée beantragte bei ihrem groß angelegten Vorhaben Kulturama-Mittel, um mit 2 Künstlern zuammenarbeiten zu können. Das Projekt setzte sich wie folgt zusammen:

Mir waren immens frou d‘Isabelle rem emol zu Heischent am Konschthaus ze hunn wou hatt ugefaang huet mat Molen. Hatt huet de Kanner Schratt fir Schratt alles erklärt a gewisen an zesummen hu mir super Biller gemoolt. D'Kanner hunn déi verschidden Aarbechtsschrëtt kennegeléiert a si selwer kreativ a kënschtleresch aktiv ginn. Am Virfeld sinn d'Kanner op de Projet virbereet ginn an duerno hu si aktiv mat der Kënschtlerin gemoolt. An enger éischter Phas gouf een Hannergrond gemoolt an duerno goufen d'Objeten drop verfeinert.